(20-Mayo-2009)
Dentro de las inquietudes que tengo, con respecto a lo visto en clase hoy, está qué conocimientos podría yo adquirir o desarrollar en el curso sobre:
A. La presión de grupo que se ejerce en el adolescente y adulto joven en cuanto a la conformación de su identidad personal y la libre integración y manejo que tengan en cuanto a su imagen (apariencia personal, adopción de estilos de vida y la sexual en cuanto su identificación).
B. El sistema de incorporación de valores como regulador de límites sociales.
C. La participación de adolescentes y adultos jóvenes en la sociedad (tanto sus motivaciones como oportunidades reales de inserción y actuación efectiva).
Me parece importante dentro del desarrollo del curso que el profesor motive la creatividad y participación de los estudiantes y de los instrumentos que permitan que cada uno aporte sus ideas, descubrimientos y dudas, para así retroalimentarnos; sin embargo me preocupa la facilidad de manejo de los mismos por parte de quienes conocen menos y quienes tienes poco conocimiento utilizando herramientas tecnológicas pues esto puede hacer sentirse frustración a la persona con menos experiencia o acceso.
Con la motivación de la clase de hoy, me parece es destacable aprovechar la oportunidad tecnológica y de uso de información, no sólo para el curso, sino para otras clases y pensando en el futuro profesional y empezar desde hoy a intentarlo con determinación y tener el ánimo en actualizarnos y perder el miedo al error, a meter la pata, e innovar en nuestros conocimientos.
Suscribirse a:
Enviar comentarios (Atom)
Walter, es muy válida tu preocupación acerca del nivel tecnológico del grupo. Sin embargo creo que es un reto importante para todo profesional el estar alfabetizado tecnológicamente. Es parte del perfil del profesional de nuestro siglo.
ResponderEliminarEstaremos pendientes del acceso tecnológico, e intentaremos (con ayuda de todos) ser respetuosos de todos los niveles de acceso.
Gracias por tu preocupación